Materialien zur Ausstellung

Statt Ralley - Konzentration auf ein Experiment

Es ist nicht ratsam, eine Art Rallye zu vielen Exponaten zusammenzustellen. Dynamik ist ein wichtiger Aspekt im Dynamikum. Rallyes führen leider in der Regel zu einer Dynamik, die nur wenig Beschäftigung mit den einzelnen Experimenten enthält. Daher ist es sinnvoller das Augenmerk der Schülerinnen und Schüler eine gewisse Zeit auf ein oder maximal zwei Experimente zu fixieren. Das jeweilige Exponat könnte im Anschluss an den Besuch in der Schule den Mitschülern präsentiert werden.

Kopiervorlage: Mein Lieblingsexperiment

Für die gezielte Auseinandersetzung mit den Exponaten im Dynamikum hat es sich bewährt, dass die Schülerinnen und Schüler am Ende ihres Besuchs ein Exponat intensiv erforschen. Dazu steht Ihnen die Kopiervorlage „Mein Lieblingsexperiment“ zur Verfügung, die Sie hier herunterladen können. Auf dieser Basis könnte ein Exponat in der Schule den Mitschülern präsentiert werden.

Es liegt dabei in Ihrer Entscheidung, ob die Auswahl völlig frei erfolgt oder ob Sie die Auswahl auf eine Etage oder einen Themenbereich einschränken. Auch die Vermeidung von Dopplungen bei der Exponatauswahl kann sinnvoll sein. Wir empfehlen, dass die Bearbeitung allein oder in Kleingruppen erfolgt.

Alles zu seiner Zeit

Empfehlenswert ist es weiterhin, Zusatzaufgaben nicht zu Beginn des Besuches auszuteilen, da die Schüler nach der Einführung durch den Betreuer zunächst das Dynamikum mit all seinen Exponaten erkunden wollen.

Vereinbaren Sie mit den Schülern einen Zeitpunkt in der zweiten Hälfte des Besuches für ein Zwischentreffen zum Verteilen des Blattes „Mein Lieblingsexperiment“ oder anderer Zusatzaufgaben. Als Treffpunkt kann das Experiment dienen, an dem die Einführung stattgefunden hat. Auch der Foyerbereich eignet sich gut. Bitte wählen Sie nicht die Klassenbox als Treffpunkt, da es sein kann, dass sonst eine weitere kommende oder gehende Klasse gleichzeitig diesen Bereich nutzen möchte. Sie können dieses Treffen für erste Rückmeldungen der Schüler nutzen. Vielleicht gibt es Experimente, die die Gruppe jetzt noch gemeinsam durchführen will.

 Download PDF Mein Lieblingsexperiment (48 kb)